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sociología

Tareas de la sociología de la literatura (1948) (1)

Imagen destacada: Melancolia (1894) de Edvard Munch

 

Por Leo Löwental* 

 

La interpretación sociológica de la literatura –y ciertamente tanto de la culta como también la  determinada para las masas– es un campo al que las ciencias sociales no han consagrado hasta ahora una especial atención.

Desde que el estudio de la literatura se emancipó de las estrechas prescripciones metodológicas Y de la forzosa normatividad histórica de la filología, se siente autorizado, todo el que es suficientemente instruido y culto, a ejercer una crítica desde el punto de vista histórico, estético o sociológico o sacar las consecuencias generales de ello. Las disciplinas académicas, cuyas tareas tradicionales descansaban en la exposición de la historia de la literatura y en el análisis de las obras literarias, fueron completamente sorprendidas por la avalancha de la literatura de masas, de los bestsellers, de las revistas populares, de los comics, etc. Hasta ahora también ellas han tomado una posición de arrogante indiferencia frente a todas las obras de tercera y cuarta categoría. Por tanto un campo de conocimiento importante está aún inexplorado, una demanda aún incumplida, y ya es tiempo que los sociólogos se ocupen de estos problemas no solucionados. (2). Seguir leyendo “Tareas de la sociología de la literatura (1948) (1)”

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Leo Löwenthal integrante de la Escuela de Fráncfort

Por Periódico Desde Abajo*

 

Leo Löwenthal nace en Fráncfort (1900-1993) en el seno de una familia judía, cuyo padre era médico liberal, ilustrado y hasta irreligioso. Su padre lo introduce tempranamente en lectura de Schopenhauer, Darwin y la ópera. En su adolescencia, se vincula al sionismo, no tanto por su contenido religioso, sino por ser un movimiento de “oposición”. Rompe rápidamente con él, por considerar que la política de asentamiento de la Organización Central era muy injusta respecto a la población campesina árabe en Palestina. Estudia en el Goethe-Gymnasium de su ciudad, con excelentes profesores de literatura, filosofía e historia. Seguir leyendo “Leo Löwenthal integrante de la Escuela de Fráncfort”

Virginia Gutiérrez de Pineda: Una vida de pasión, investigación y docencia*

Por Martha Cecilia Herrera C. y Carlos Alfonso Low P.**

Fotografias: Aldo Brando León

 

Virginia Gutiérrez de Pineda nació en Socorro (Santander), estudió en el Instituto Pedagógico Nacional e ingresó en la Escuela Normal Superior (1940-1944), institución decisiva en su formación, donde estudió ciencias sociales y etnología. Pionera en los trabajos sobre la familia en Colombia y de antropología médica, sus invaluables aportes han sido reconocidos ampliamente por el mundo intelectual. Se ha hecho merecedora al otorgamiento por el gobierno nacional de las condecoraciones “Camilo Torres”, “Orden Presidencial del Mérito” y medalla al mérito “Ester Aranda”. Sus treinta años de cátedra universitaria han sido coronados con la categoría de “Profesora Honoraria de la Universidad Nacional”.

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Virginia Gutiérrez de Pineda (1922 – 1999)

Imagen destacada: Nuevo billete de diez mil pesos colombiano

 

Por Sofia · Fuente: Desde Abajo

 

En los años sesenta la investigadora, antropóloga y socióloga, Virginia Gutiérrez de Pineda publica un par de libros reveladores en nuestras ciencias sociales, a saber, La Familia en Colombia: estudio antropológico (1962) y La familia en Colombia: transfondo histórico (1963). Una década después, Familia y cultura en Colombia (1975) y ese mismo año Estructura, función y cambio de la familia en Colombia. Estas importantes contribuciones, con todo, pasaron casi desapercibidas para el público colombiano y tuvieron un efecto discreto en el mundo universitario. Hoy se hace forzoso rememorar su nombre y una exigencia elemental sacarlo del olvido. Incluso en las aulas universitarias de todo el país, su nombre “no suena” y su obra, mucho menos, se enseña. Seguir leyendo “Virginia Gutiérrez de Pineda (1922 – 1999)”

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